LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION EN PROYECTOS SOCIALES

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  La investigación es un proceso social que busca dar respuestas a ciertos problemas sociales, los cuales pueden surgir de la actitud reflexiva y crítica de los sujetos con relación a la praxis o a la teoría existente. La investigación se realiza en forma continua y coherente adaptando los diferentes pasos o momentos planteados en diferentes teorias y apropia o crea un método para la producción de conocimiento. Es social y está determinada por las características del contexto y es orientada por sujetos sociales que en acciones individuales o colectivas intentan dar respuestas a interrogantes planteados en el campo del saber y del hacer.

• A continuación conoceremos los diferentes métodos de investigación

• Generación de datos:

• INVESTIGACION CUANTITATIVA:
  Lo cuantitativo está relacionado directamente con el carácter de la magnitud, y las técnicas que se utilizan están muy vinculadas con las ciencias naturales. La forma de recogida de la información cuantitativa permite aplicarlo a grandes masas de población, los métodos de carácter cualitativo son más puntuales y su extensión es más pequeña.

  Fresno Chávez, C. (2019). Metodol
  ogía de la investigación: así de fácil: ( ed.). Córdoba, Ciudad Educativa. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/uniminuto/98278?page=112.
  
  

  INVESTIGACION CUALITATIVA:
  
  En el proceso de la investigación cualitativa, por lo general, el investigador juega un rol de sujeto participante, y ella por sí misma representa un momento dentro del proceso de la investigación explicativa. Ambos métodos presentan insuficiencias, los cualitativos por la subjetividad, la poca reproducibilidad y su escaso control intersubjetivo; los cuantitativos por su falta de validez, inevitable artificialidad en los criterios de operativización u operacionalización, su incapacidad para captar elementos no cuantificables que derivan de la comunicación interpersonal.

  Fresno Chávez, C. (2019). Metodología de la investigación: así de fácil: ( ed.). Córdoba, Ciudad Educativa. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/uniminuto/98278?page=112.
  
  METODOS PARA  RECOLECCION DE DATOS
  

  a) observación
  b) entrevistas
  c) cuestionarios
  d) informantes clave
  e) historias de vida.
  f) instrumentos diseñados por el investigador
  g) análisis de documentos y artefactos
  e) Técnicas Grupales